Tous les épisodes

L'État québécois accuse de graves retards dans sa compréhension et sa résistance aux impacts néfastes de « la mondialisation de la malbouffe ». Par exemple, alors que la plupart des pays d'Europe financent désormais la transition d'une partie de ses agriculteurs vers le bio, le Québec, lui, n'a toujours pas adopté de plan de match à ce niveau. Pendant ce temps, 15 fermes disparaissent chaque semaine au Québec, incapables de faire face à la compétition américaine. Heureusement, il y a ces originaux, ces visionnaires, ces gens de résistance des quatre coins du Québec, qui ont entrepris de faire virer le Québec vers une certaine modernité.

Il y a aujourd'hui plus d'un milliard de voitures sur la planète. Il apparaît désormais clairement aux scientifiques du monde entier que la civilisation de la liberté individuelle entraîne une dégradation des écosystèmes et des sociétés sans précédent dans l'histoire. Inspirés par des exemples-phares ailleurs dans le monde, des hommes et des femmes mènent un combat quotidien ayant comme objectif avoué de faire virer le Québec.

Le 9 août 1948, le peintre automatiste Paul-Émile Borduas et les artistes « du Refus Global » revendiquent avec ferveur l'urgent besoin de refonder notre imaginaire, afin de nous soustraire aux chapelets crépusculaires. 60 ans plus tard, la position dominante qu'occupe souvent l'industrie culturelle, américaine ou copiée-collée sur son modèle, apparaît comme un risque majeur à la diversité et à la survie même des arts. Les personnages de ce chapitre sont tous des chercheurs de sens et des pousseurs de frontières.

La Déclaration universelle des droits de la personne stipule que L'éducation doit viser au plein épanouissement de la personnalité humaine et au renforcement du respect des droits de l'homme et des libertés fondamentales. Or, il apparaît désormais que le modèle d'éducation qui prévaut actuellement en Occident tend à adopter le paradigme industriel : individualisme, compétition, intolérance aux différences... Les personnages de ce chapitre continuent à défendre une éducation fondée sur la formation du citoyen, de l'humain responsable, autonome et indépendant.

Le Québec investit près de la moitié de son budget annuel en santé. Mais il ne parvient toujours pas à rétablir l'équilibre entre sa santé économique et celle de ses citoyens. Des hommes et des femmes qui se battent au jour le jour pour moderniser notre conception nationale de la santé.

L'État québécois accuse de graves retards dans sa compréhension et sa résistance aux impacts néfastes de la concentration des pouvoirs. Il devient de plus en plus clair que le gouvernement doit réfléchir à un modèle agricole québécois fondé autant sur la souveraineté alimentaire que sur une approche solidaire envers les autres peuples et communautés du monde.

Les humains consomment toujours plus d'énergie, de ressources naturelles et de matières premières. Sur le territoire du Québec, une frange de plus en plus importante de la population s'oppose aux mégaprojets de toutes sortes. Aux quatre coins du monde, des gens luttent pour qu'on établisse une nouvelle conception de la modernité, de la richesse. Ils souhaitent mener le Québec à raisonner son empreinte écologique.