Alle afleveringen

Формирование разведшколы, набор учащихся, начало подготовки. Практически сразу же среди курсантов выделяются Тенешев и Сушкевич, которым пришлось столкнуться прямо в день приезда Тенешева в школу. Крайне негативно относящиеся друг к другу, они постоянно соперничают, в результате чего быстро выясняется, что способности и навыки, в которых каждый наиболее силён, практически не пересекаются. После того, как Тенешев отказывается «сдать» дежурному офицеру, капитану Дубко, сбежавшего в самоволку Сушкевича, из-за чего вся школа ночью четыре часа стоит на плацу в мороз, оба получают отсидку на гауптвахте и становятся друзьями.

Капитан Дубко подозревает, что инструктор по финскому языку Анна Валтонен сознательно вредит подготовке курсантов, плохо обучая их. Для проверки он с двумя курсантами отправляется на финскую территорию. Каждый курсант должен зайти в финскую деревню и завязать разговор с местными жителями. Тенешев с честью проходит испытание, причём финн, который всё-таки опознал в парне русского, рассказывает ему, что видел колонну финской армии, выдвигающуюся к границе. Информация Тенешева нуждается в проверке. К тому же Анна Валтонен заявляет, что для подготовки курсантов необходимы свежие военные документы с финской стороны. Сушкевич и Тенешев под командованием Дубко отправляется на первое боевое задание: найти колонну финнов у границы и добыть документы. Задание выполнено. На обратном пути, уже на своей территории разведчики обнаруживают нечто очень странное: подразделение советских миномётчиков под командованием офицеров НКВД, у самой границы. Утром радио объявляет о Майнильском инциденте — начинается Советско-финская война.

Война в Финляндии продолжается. Командир разведки фронтового подразделения обращается к Корнееву с просьбой: помочь обезвредить финских снайперов, наводящих ужас на личный состав. В советских передовых частях тихая паника. Финские снайперы неуловимы, они методично выбивают командиров, так что многие командиры для маскировки начали носить солдатские телогрейки, что крайне плохо отражается на моральном духе войск и всё равно не всегда помогает. О снайперах уже рассказывают легенды, где им приписывают чуть ли не мистические способности. На помощь фронтовикам отправляется группа Дубко-Сушкевич-Тенешев, к которой присоединяется Рита Брусникина — курсант школы разведки, отличный снайпер. Рита влюблена в Тенешева и мечтает воевать вместе с ним, а он, испытывая к девушке сложные чувства, откровенно боится за неё и старается сделать всё, чтобы отказаться от её помощи.

Ловушка, поставленная на финского снайпера, срабатывает — Рита ранит финна, когда тот стреляет по подставленной разведчиками ложной цели, и его берут живым. Но когда пленного доставляют в траншею, обнаруживается, что Рита захвачена финнами. Группа отправляется в лес на поиски убежища финских снайперов. Тем временем захваченный снайпер предлагает обмен — возвращение его на свою сторону в обмен на Риту. Но тут выясняется, что он — не просто рядовой снайпер, а широко известный и разрекламированный финской печатью Белый Лис — снайпер-суперпрофессионал, на счету которого сотни советских командиров. Если Корнеев решит обменивать такого пленного на курсанта — майора наверняка ждёт трибунал. Корнеев решает согласиться на обмен, но, по счастью, этого удаётся избежать. По свежим следам разведчики находят подземный схрон, где прячутся финны, и освобождают девушку. Одновременно выясняется и тайна «всеведения» и «неуловимости» Белого Лиса; оказывается, на его группу поддержки работал один из советских сапёров, призванный из Карелии. По роду службы он знал о всех мероприятиях в районе

Советские войска, прорвав Линию Маннергейма, движутся к Выборгу. На совещании высшего руководства ставится задача — подорвать шлюз Сайменского канала, чтобы прорвавшаяся вода затопила финские позиции и дезорганизовала оборону противника. Выполнение возлагается на разведшколу Корнеева, сроки крайне сжатые. Сам Корнеев отозван в Москву, его замещает капитан Павловский, самовольно оставивший госпиталь, где он находился на лечении. Для контроля за исполнением задания в школу прибывает майор НКВД Коробкин, который тут же начинает активно собирать любой компромат на руководство и инструкторов школы.

На задание отправляется группа капитана Дубко. Разведчики проникают в тыл противника под видом финской похоронной команды, что прекрасно защищает их от любопытства и лишних проверок, а также даёт возможность перевезти на подводе полтора центнера взрывчатки. Но прибыв на место, разведчики обнаруживают, что шлюз, который они должны уничтожить, … уже заминирован финнами! Нужно понять, в чём дело, а командование, которому по радио докладывают о странном обстоятельстве, распоряжается категорически: «Шлюз взорвать!». За день, оставшийся до крайнего срока подрыва, разведчики успевают захватить главного инженера шлюза и разобраться в ситуации. Оказывается, перед самой войной финны построили бетонную дамбу, которая при взрыве шлюза изменит путь потока воды и направит его на советскую сторону. После радиодоклада и лихорадочного совещания в верхах группа получает противоположный приказ: «Сделать подрыв шлюза невозможным». Чтобы выполнит его, разведчики решают подорвать дамбу. Тогда подрыв шлюза станет невыгоден самим финнам. Операция удаётся, но в последний момент капитан Дубко ок

Корнеев вернулся из Москвы на своё место, капитан Павловский становится его заместителем. Война с финнами явно идёт к концу. К Корнееву обращается командир из разведки ВМФ, часть которого базируется на Ладожском озере. На одном из островов Ладоги наблюдатели обнаружили странную картину: каждую неделю на остров приезжает подвода, двое военных переносят с неё на остров какие-то вещи и возвращаются налегке. Разведчиков просят сходить на остров и узнать, что там творится. Группу возглавляет Павловский, с ним идут Сушкевич и Тенешев. Перед самым выходом случается ЧП: Сушкевича, ночью сбежавшего в самоволку к женщине, захватывают бандиты, оказавшиеся выпускниками неизвестной диверсионной школы противника. К счастью, вовремя спохватившиеся Павловский и Тенешев отбивают товарища.

Разведчиков ночью привозят на остров на собачьих упряжках, вечером их должны забрать. Рядом с берегом на острове ничего нет, но забравшись вглубь, разведчики обнаруживают там прекрасно оборудованную разведшколу, где хозяйничают немецкие офицеры, а в качестве курсантов обучаются прибалты и русские — уголовники, перебежчики, бойцы, сдавшиеся в плен финнам. Ночью проводники не приезжают на остров. Разведчики делают вывод, что при заброске произошла ошибка и их завезли не на тот остров, куда собирались. Так что выбираться придётся своими силами, но сначала нужно больше узнать о немецкой спецшколе. Группа вступает в контакт с курсантом по кличке Иней — военнопленным, твёрдо решившим после заброски сдаться. Получив от него информацию о школе, ночью разведчики устраивают налёт и захватывают архив школы и её начальника, барона фон Клоца. Прикрывая отход группы, курсант Иней гибнет. Пленение фон Клоца, готовившего на финской территории диверсантов против СССР, обернётся для Германии серьёзным дипломатическим скандалом — ведь СССР и Германия не воюют. Фон Клоц предлагает в обмен на