Все серии

Оркестр старшей школы Каймаку завершил регулярный концерт — Аоно и его товарищи с удовлетворением ощущали плоды своей работы. Впереди — национальный конкурс, и оркестр в новой конфигурации, построенной вокруг второкурсников, начинает подготовку, нацеленная на вторую подряд победу. Но в первое утро утренней репетиции выясняется, что скрипачей куда меньше, чем ожидали. К тому же лидер ударной секции Сакума саркастично провоцирует нового концертмейстера Хатори и струнников. Аоно в замешательстве, Саэки и Рицуко в ярости — у обновлённого оркестра начинается бурное первое испытание.

Такимото, переведённый из первой партии во вторую и ставший руководителем партии второй скрипки, всё время пропускал утренние репетиции. На собрании Сакума и другие упрекали его: как он может не приходить, если должен держать парту вместе, — но Такимото увиливал и не раскрывал причины. В конце концов недовольство членов второй партии вспыхнуло, и они нагрянули к нему с претензиями; этой сцены случайно стал свидетелем Аоно. Такимото бросил загадочную фразу и ушёл. Затем Сусоно, обеспокоенный за него, сделал неожиданное предложение.

По дороге домой Аоно неожиданно встречает Такимото — он одиноко и мучительно плачет. Аоно, обеспокоенный своим старшим товарищем, выслушивает, и Такимото неохотно начинает рассказывать: о случившемся с ушедшим из клуба участнике, о том, что он перестал находить смысл в клубной деятельности, о своем остывшем отношении и сомнениях. Это созвучно переживаниям Аоно — когда-то изза отношений с отцом он однажды оставил скрипку. Аоно говорит о тех страданиях, когда перестал играть, и о том, как сейчас его чувства к отцу изменились. Услышав это, Такимото принимает решение.

До конкурса осталось два месяца. Как раз когда струнный коллектив во главе с концертмейстером Хатори начал сплачиваться, настал школьный спортивный фестиваль. Рицуко, выбранная участницей клубной эстафеты, с полной отдачей старается получить от этого удовольствие, и её пример вдохновляет Аоно, который обычно не силён в спорте и школьных мероприятиях. Однако Аоно неожиданно назначают капитаном в кибасэне — командной битве на плечах, и он приходит в замешательство. Саэки, которому тоже предстоит участвовать в кибасэне, раздувает в себе дух соперничества. Хару, хоть и из другой команды, невольно болеет за Аоно и задаёт ему вопрос, который давно его тревожил.

До конкурса остался месяц. Не сумев выработать единое прочтение произведения всем составом, они начинают блочные репетиции, разделившись на три группы, и Аоно попадает в одну группу с Сакумой. Из оперы Сен-Санса Самсон и Далила — Бакканал, в котором показаны любовная ненависть между мужчиной и женщиной в условиях вражды. Изящность и лукавство, гнев и печаль, ложь и тайны. Хару, оказавшийся в другой группе, чем Аоно, в разговоре со старшекурсником Мачии, знающим о его чувствах к Аоно, находит для себя нечто важное.

На блоковой репетиции Тачибана попала в одну группу с Рицуко и раздражалась изза того, что участники не проявляли инициативы. Рицуко чувствует, что Тачибана часто обращает внимание на Сакуму — старшего, который учился с ней в той же средней школе. Тачибана рассказывает Рицуко, что в оркестре их школы, регулярно получавшем золотые награды на конкурсах, она приняла от Сакумы пост руководительницы и делится горьким опытом и сожалением о том, что её рвение и чувство ответственности не принесли результата. Тачибана и Рицуко подстраивают звучание друг под друга, а Сакума в другой комнате отбивает партию на тимпанах.

До конкурса осталось меньше десяти дней, а оркестр старшей школы Каймаку всё ещё не может определиться с направлением исполнения Бакханала. Как показать задуманную тему — гнев? Сакума говорит, что игра струнных слишком вялая, и Аоно отчасти с ним соглашается. Как исполнителю ему нужно соприкоснуться с накопившимся в себе гневом и посмотреть ему в лицо. В воображении возникают тлеющие в пепельнице окурки и образ отца. Под влиянием игры и слов Аоно участники оркестра наконец начинают разделять конкретные образы.

Наступил день самого конкурса. Против Каймакуской старшей школы, которая нацелилась на девять побед подряд, соперничающие коллективы полны решимости — в этот раз именно они должны победить. Тачибана подбадривает Рицуко, которая, видя незнакомую форму, чувствует, что все выглядят куда искуснее неё. Сакума и Цуцуи заново подпитывают в себе тайную клятву не убегать от прежних сожалений. В тишине напряжения и приподнятого настроения каждого участника поддерживают дни, когда они вкладывали в музыку всю свою страсть. На трибунах Харада и другие ученики третьего курса наблюдают за выступлением. Под клич Итион-Ичиэ занавес нового состава оркестра поднимается.

Оркестровый клуб старшей школы Каймаку преодолел диссонанс — различия в мотивации участников и споры об интерпретации произведений — благодаря честным столкновениям мнений. Теперь их ждет сцена конкурса, где исполнение сравнивают и оценивают. В истории Бакканал, рассказывающей о любви и ненависти Самсона и Далилы, они нашли собственный гнев. Аоно и остальные наполняют звучание всей силой и эмоциями, которые можно выдать только в этот самый момент. Сможут ли они одержать девятую подряд победу на национальном конкурсе?

После конкурса, в выходной без клубных занятий, Аоно и Хару отправляются вдвоём. Их цель — музыкальный магазин, который Аоно посещает с детства.

Рицуко вызвала Аоно с просьбой: она хочет подарить матери на день рождения исполнение Баха — Концерт для двух скрипок. Как в годы средней школы, Рицуко снова помогает Аоно с учёбой, а Аоно учит Рицуко игре на скрипке. В день праздника Аоно волнуется — он впервые оказывается в её комнате. Мать Рицуко с любопытством принимает Аоно, которого видит впервые. Двое начинают играть, и звук скрипок приобретает особое, значимое для отношений Рицуко и её матери значение.

Аоно, Рицуко и Хару. Растерянные изза колеблющихся чувств, они попрежнему ведут себя как обычно. Аоно получает от Рицуко и Хару помощь с учёбой и заканчивает семестровые экзамены. Следующее выступление оркестра — рождественский концерт, который пройдёт совместно с хоровым кружком. Хор будет петь под аккомпанемент оркестра, а в некоторых номерах к пению присоединятся и сами музыканты оркестра. Аоно стесняется петь перед людьми и с трудом осваивает непривычные партии. И вдруг раздаётся уверенный голос. Чей он?

Рано утром Саэки идёт в школу. Рассветное небо, холодный воздух — тихое зимнее утро. Из наушников льётся "Аве Мария", и исполнение пробуждает воспоминания о матери из детства в Германии. Голос матери, певицы, звучал для неё каждый день как колыбельная. Желание, чтобы мать услышала, заставляло Саэки усердно практиковать скрипку. Аюкава, преподаватель, говорит, что даже воспоминания, которые со временем стираются, в конце концов становятся плотью и кровью. Поняв что-то, Саэки в холоде, напоминающем родную Германию, вместе с Аоно слаживает звучание.

Рождественский концерт, совместное выступление с хоровым коллективом, начался с того, что оркестр тоже исполнил Joy to the World. Голоса сливались с величественным звучанием органа. Мать Рицуко была поражена мощью звука, пронизывавшего всё её тело. Там была и мать Аоно. Затем прозвучала Ave Maria. Когда Саэки играла, её охватили тёплые воспоминания о матери. Потом прозвучал величественный Hallelujah Chorus, и в сердце Аоно осталось чувство глубокого удовлетворения. После выступления холодный дождь каким-то образом превратился в снег.

1 января — день рождения Аоно. Новый год в жизни Аоно начинается с похода на хатцумодэ вместе с Рицуко, Хару, Саэки и Ямадой. После зимних каникул проходит первое занятие кружка, и учитель Аюкава объявляет о проведении Международного юниорского оркестрового конкурса, в котором будут соревноваться представители студенческих оркестров разных стран, а также о наборе участников. Если пройти прослушивание и быть выбранным в состав делегации, можно выступить вместе с ведущими исполнителями своего поколения, но изза близости сроков получится участвовать лишь в части ближайшего регулярного концерта. Какое решение примут Аоно и его друзья?

Аоно и другие прошли прослушивание и стали членами юниорского оркестра. Однако большинство отобранных оказались учениками старшей школы при консерватории. В предварительном распределении мест на кресло концертмейстера сел Субару Юкито, и Аоно был потрясён его мастерством. Затем начались суровые занятия под руководством всемирно известного дирижёра Иватора Гэнроку. Его давящие требования в погоне за идеальным звуком доводят учеников до слёз. Саэки признаёт правильность направления его наставлений, но не приемлет методов — и прямо выражает Гэнроку своё недовольство.

Жар, исходящий изо всего тела Иваторы, направляет звук. Аоно и остальные изо всех сил стараются не отставать под строгим руководством. На программе — Музыка для симфонического оркестра Ясуши Акутагава. Внезапный вопрос от Субару: Каково — иметь отцагения? Отец Аоно — мировой скрипач Аоно Рюдзин. Возможно, и сам Акутагава мучился изза присутствия своего отца, Рюносукэ Акутагава. Сейчас Аоно считает, что ему прежде всего нужно играть на скрипке. Обсуждая свои сложные чувства к отцу, он заново укрепляет свою решимость.

В школе на День святого Валентина шоколадки летают повсюду, и участники оркестра тоже в приподнятом настроении. Аоно находит в своей парте подложенный шоколад и приходит в замешательство; к тому же она замечает, что Рицуко, раздававшая сладости всем, не подарила ей ничего. На репетиции младшего оркестра, в преддверии прослушивания на места, у всех возрастает мотивация и концентрация, и кто-то демонстрирует неожиданный прогресс, который привлекает внимание руководителя. По дороге домой Аоно и Хару оказываются в одном поезде.

Члены юниорского оркестра, выступающего от Японии на конкурсе, — сплошь люди с твёрдым намерением идти по пути музыки. Особенно Аоно поражён присутствием Субару Юкито, занявшего место концертмейстера: кажется, он отдал музыке всю свою сущность. Концертмейстер родного для Аоно оркестра Умимаку, Хатори, подбадривает его. Затем начинается прослушивание для перестановки посадочных мест. Саэки понастоящему наслаждается исполнением, а Субару через звук освобождает свою внутреннюю жажду и надежду.

Прослушивание в парах доходит до хода Аоно и Хару. Их слаженная игра удивляет жюри: у Аоно в дуэте была четкая роль. В соло Хару меняет тонкую, филигранную манеру на мощный, полный борьбы звук. Аоно же, выросший под началом отца — мирового скрипача и призёра конкурсов, намерен преодолеть прошлое и превзойти отца своим путём. В его исполнении слышна твёрдая решимость.

Март с цветущей сакурой — время прощаний: исполнение на выпускной церемонии и прощальная вечеринка оркестрового кружка. В коротких разговорах переплетаются чувства тех, кто уходит, и тех, кто провожает. То, что они обрели через порой жесткие столкновения — их рост и созданная ими музыка. Аоно говорит Саэки, что рад, что вступил в оркестр. Прощальная пьеса — Канон Пахельбеля: ноты накладываются друг на друга, мелодия передаётся и звучит в будущее.